Goalkeeper Coach (Denis Kufin)

Объединю несколько постов в один 😁
А то лежат там без дела...

- Крупнейшая непоследовательность в подготовке вратарей с детства заключается в том, что современные тренеры с одной стороны хотят видеть активных и инициативных вратарей, а с другой - не готовы брать на себя ответственность за свои же требования. Эта уязвимость дает шансы надежным вратарям, по сравнению с инициативными и менее предсказуемыми. Мы видим много инициативных вратарей в форматах до 11х11, но в «основном» формате в важном матче все будут действовать по принципу «не привези», опровергая все принципы и ценности обучения.

- Еще одна закономерность - в том, что начав играть активно в определенный момент, со временем система стабилизируется до каких-то надежных моментов. Вратарь станет располагаться ниже, будет вступать в игру реже и двигаться меньше. А это значит, что новый вратарь в системе всегда будет казаться активнее, ярче и заметнее уже существующих.

- Стабилизация - естественное свойство среды: убрать негативное и оставить положительное. Но минусы стабилизации в том, что стабильность - свойство закрытое от нового. Поэтому периодически, нам нужно дестабилизировать процессы, вводя новые требования: напоминая о том что нужно быть инициативнее, активнее, живее.

И уже опираясь на эту нестабильность - изучать новые скиллы, забирать новую информацию и перестраивать уже существующий домик, добавляя в него новые кирпичи. (какой раз я пишу этот абзац в этом канале?)

- Суть навыка - чистого, сохраняющегося во многолетней подготовке, адаптируемого и изменяемого в контексте - в постоянном забывании и вспоминании информации. С фундаментом из долгосрочной памяти и попыткой достроить этот дом из осколков оперативной памяти. Перестраивая и улучшая навык со взрослением, изменением требований, окружением, условиями, адаптируя его под разных тренеров. А не в том, чтобы с 7 до 8 лет только учиться ловить мяч и разворачивать с фланга на фланг.

Закономерности "чистого" обучения и достижения результата кардинально разнятся. И понимание этих закономерностей позволяют по новому посмотреть и исследовать привычный линейный путь развития вратаря, принятый в России.

www.tg-me.com/us/Goalkeeper Coach Denis Kufin/com.kufin_gk/1386

2.9K viewsedited  Feb 13 at 19:40

Объединю несколько постов в один 😁
А то лежат там без дела...

- Крупнейшая непоследовательность в подготовке вратарей с детства заключается в том, что современные тренеры с одной стороны хотят видеть активных и инициативных вратарей, а с другой - не готовы брать на себя ответственность за свои же требования. Эта уязвимость дает шансы надежным вратарям, по сравнению с инициативными и менее предсказуемыми. Мы видим много инициативных вратарей в форматах до 11х11, но в «основном» формате в важном матче все будут действовать по принципу «не привези», опровергая все принципы и ценности обучения.

- Еще одна закономерность - в том, что начав играть активно в определенный момент, со временем система стабилизируется до каких-то надежных моментов. Вратарь станет располагаться ниже, будет вступать в игру реже и двигаться меньше. А это значит, что новый вратарь в системе всегда будет казаться активнее, ярче и заметнее уже существующих.

- Стабилизация - естественное свойство среды: убрать негативное и оставить положительное. Но минусы стабилизации в том, что стабильность - свойство закрытое от нового. Поэтому периодически, нам нужно дестабилизировать процессы, вводя новые требования: напоминая о том что нужно быть инициативнее, активнее, живее.

И уже опираясь на эту нестабильность - изучать новые скиллы, забирать новую информацию и перестраивать уже существующий домик, добавляя в него новые кирпичи. (какой раз я пишу этот абзац в этом канале?)

- Суть навыка - чистого, сохраняющегося во многолетней подготовке, адаптируемого и изменяемого в контексте - в постоянном забывании и вспоминании информации. С фундаментом из долгосрочной памяти и попыткой достроить этот дом из осколков оперативной памяти. Перестраивая и улучшая навык со взрослением, изменением требований, окружением, условиями, адаптируя его под разных тренеров. А не в том, чтобы с 7 до 8 лет только учиться ловить мяч и разворачивать с фланга на фланг.

Закономерности "чистого" обучения и достижения результата кардинально разнятся. И понимание этих закономерностей позволяют по новому посмотреть и исследовать привычный линейный путь развития вратаря, принятый в России.

BY Goalkeeper Coach (Denis Kufin)